Dica de viagem: Stuttgart, sul da Alemanha (Reisetipp für Deutschland – Germany Travel Tips)

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Por: M. Fábia P. V. Willems

 

Você já ouviu falar de Stuttgart, também chamada de Estugarda (português europeu)?

Está cidade fica no sul da Alemanha e é a capital de um estado de Baden-Württemberg, às margens do Rio Necker.

Stuttgart uma cidade moderna, mas rodeada de cidadezinhas antigas. A cidade mais populosa do estado tem 612.968 habitantes (Statistisches Amt – Setembro/2018). Cerca de 25% é de estrangeiros.

E quantos habitantes tem a Alemanha? Você sabe?

São 82,2 milhões. No Brasil vivem 214 milhões (Countrymeters.info – outubro/2018). Só que a Alemanha é aproximadamente 24 vezes menor que o Brasil!

Quem nasce no Rio de Janeiro é chamado de carioca. Quem nasce em São Paulo é paulista.  E em Baden-Württemberg? É suábio. Eles tem fama de serem mais reservados e bem econômicos.

Stuttgart é um centro econômico e sede de multinacionais como Daimler (Chrysler), Bosch e Porsche.

Assista só este fantástico comercial de carros alemães

German Cars: Jewels of human Engineering and Technology

Se não conseguir ver o vídeo, clique aqui!

Em Stuttgart é a cidade mais verde da Alemanha e tem parques lindos, como o Parque de Killesberg.

A paisagem pitoresca do Vale do Necker fica rodeada por florestas e montanhas com videiras, o que possibilita à Stuttgart uma localização única. Um convite a diversos passeios.

A cidade também tem uma vida cultura muito ativa: exposições, teatros, espetáculos, musicais, ópera e grandes eventos esportivos.

Há muitas opções de lazer. Praticamente cada bairro tem seu clube de esportes com diversas atividades para todas as idades, principalmente futebol.
O principal time de futebol da cidade é o VfB-Stuttgart . Ele joga na primeira liga e treina no lindo Estádio Gottlieb-Daimler.

A Universidade de Stuttgart oferece, em seus dois campos, várias opções para os estudantes de todo o mundo, especialmente na Área de Exatas.

A Musikhochschule Stuttgart atrai estudantes de música e especialistas internacionais. Conheça um pouco da Universidade de Música de Stuttgart, assistindo ao vídeo abaixo:

Musikhochschule Stuttgart – Image Trailer (6:07)

Se não conseguir ver o vídeo, clique aqui!

Um dos Centros de Pesquisa mais importantes do país também tem um campus em Stuttgart (International Max Planck Research School for Advanced Materials): o Max-Panck-Institut.

 

Você quer saber mais sobre a cidade de Stuttgart?

Assista aos vídeos abaixo. Você vai se surpreender:

Stuttgart – Bem-Vindos! -Enjoy the city (6:09)

Stuttgart – Bem-Vindos (Enjoy the city)

Imagens aéreas – Luftportrait Stuttgart (3:07)

Dicas de Vídeos & de Leitura (Videos & Lesetipps)

  • Que tal fazer uma pesquisa sobre a cidade de Stuttgart? Consulte, por exemplo, a página web da cidade: Stuttgart.de
  • Quer saber mais sobre a Alemanha? Então veja estes vídeos:

 

Reiseland Deutschland – Vielfalt im Herzen Europas (10:05)

Bem-Vindos à Alemanha – Willkommen in Deutschland – Land der Ideen (9:56)

 

 

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15.10: Dia dos Professores no Brasil (Lehrertag – Teachers Day – Día de los Profesores) – Uma poesia especial aos mestres

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Feliz Dia dos Professores!

 

 

ELEVAR 
Cora Coralina

Professor, “sois o sal da terra e a luz do mundo”.
Sem vós tudo seria baço e a terra escura.
Professor, faze de tua cadeira,
a cátedra de um mestre.
Se souberes elevar teu magistério,
ele te elevará à magnificência.
Tu és um jovem, sê, com o tempo e competência,
um excelente mestre.

Meu jovem Professor, quem mais ensina e quem mais aprende?
O professor ou o aluno?
De quem maior responsabilidade na classe,
do professor ou do aluno?
Professor, sê um mestre. Há uma diferença sutil
entre este e aquele.
Este leciona e vai prestes a outros afazeres.
Aquele mestreia e ajuda seus discípulos.
O professor tem uma tabela a que se apega.
O mestre excede a qualquer tabela e é sempre um mestre.
Feliz é o professor que aprende ensinando.
A criatura humana pode ter qualidades e faculdades.
Podemos aperfeiçoar as duas.
A mais importante faculdade de quem ensina
é a sua ascendência sobre a classe
Ascendência é uma irradiação magnética, dominadora
que se impõe sem palavras ou gestos,
sem criar atritos, ordem e aproveitamento.
É uma força sensível que emana da personalidade
e a faz querida e respeitada, aceita.
Pode ser consciente, pode ser desenvolvida na escola,
no lar, no trabalho e na sociedade.
Um poder condutor sobre o auditório, filhos, dependentes, alunos.
É tranquila e atuante. É um alto comando obscuro
e sempre presente. É a marca dos líderes.

A estrada da vida é uma reta marcada de encruzilhadas.
Caminhos certos e errados, encontros e desencontros
do começo ao fim.
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
O melhor professor nem sempre é o de mais saber,
é sim aquele que, modesto, tem a faculdade de transferir
e manter o respeito e a disciplina da classe.

BRASIL |”A FORMIGA E A CIGARRA” RECEBE VERSÃO POLITIZADA NAS REDES SOCIAIS – Veja também as antigas em português e alemão! EXTRA: Exercícios PLE&DaF (“DIE AMEISE UND DIE HEUSCHRECKE” – Alte und neue “politische” Version in Portugiesisch und Deutsch + EXTRA: Übungen PLE-DaF)

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Já ouviu falar de uma fábula chamada “A cigarra e a formiga”? Aquela história em que a formiga trabalha o ano inteiro para ter o que comer no inverno e a cigarra que não fazia nada.

Pois bem, ela reapareceu nas redes sociais por causa das eleições brasileiras, marcada pela intolerância e violência.

Uma de suas cenas sofreu uma adaptação, virando uma piadinha ou uma minuto de reflexão, depende do ponto de vista de quem a lê.

Abaixo, você poderá:

  • assistir um vídeo com uma versão da historinha para relembrá-la e
  • ler três outras versões da fábula em prosa e verso.

Divirta-se, refletindo!

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Esta fábula teria sido escrita por Esopo, foi recontada pelo francês Jean de La Fontaine e tinha como nome original “O gafanhoto e a formiga”.

No Brasil, histórias como “A cigarra e a formiga” foram recontadas, pelo escritor Monteiro Lobato, em sua obra Fábulas (no contexto do Sítio do Picapau Amarelo), sendo adaptada à realidade do país.

E quais são os temas desta historinha que quer nos ensinar algo?

Seriam, por exemplo:

  • o valor do esforço e do trabalho,
  • a honestidade e
  • a solidariedade.

Através dos animais e da fantasia, as crianças aprendem valores importantes para se viver em sociedade. Aliás, os adultos também deveriam rever ou reler está historinha com seus filhos, sobrinhos, amigos ou alunos e conversar sobre o assunto.

Vivemos, atualmente, rodeados de coisas que, à primeira vista, encantam. É preciso prestar bastante atenção para não tropeçar nas pedras e cair nas armadilhas de um mundo que está se tornando mais e mail cruel.

Quer ver a fábula “A formiga e a cigarra” em alemão? Então veja nossas Dicas de Leitura no fim do nosso artigo!

Möchtest du dir die Fabel “Die Ameise und die Heuschrecke” in Deutsch sehen oder lesen? Schaue dir dann unsere Lesetipps am Ende dieses Artikels!

 

 

VERSÃO POLITIZADA DA FÁBULA “A FORMIGA E A CIGARRA”

Esta é a versão que circula nas redes sociais, adaptada para o Brasil atual:

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Es war einmal eine Heuschrecke, die wütend auf die Ameise war und deswegen das Pestizip gewählt hat. Ende.

 Quem seria hoje a Formiga, a Cigarra e o Inseticida?

Wer wäre heute die Ameise, die Heuschrecke und das Pestizid?

 

 

VERSÃO ORIGINAL E ADAPTAÇÕES 

 

 

A Cigarra e a Formiga – Versão adaptada com música

 

 

A cigarra e a formiga – Versão de Ruth Rocha (2010)

A cigarra passou o verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos.

Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer.

A formiga então perguntou a ela:
— E o que é que você fez durante todo o verão?
— Durante o verão eu cantei — disse a cigarra.
E a formiga respondeu:— Muito bem, pois agora dance!

 

 

A cigarra e a formiga – Versão de Monteiro Lobato

Houve uma jovem cigarra que tinha o costume de chiar ao pé dum formigueiro. Só parava quando cansadinha; e seu divertimento então era observar as formigas na eterna faina de abastecer as tulhas.

Mas o bom tempo afinal passou e vieram as chuvas. Os animais todos, arrepiados, passavam o dia cochilando nas tocas.

A pobre cigarra, sem abrigo em seu galhinho seco e metida em grandes apuros, deliberou socorrer-se de alguém.

Manquitolando, com uma asa a arrastar, lá se dirigiu para o formigueiro.

Bateu – tique, tique, tique…

Aparece uma formiga friorenta, embrulhada num xalinho de paina.

– Que quer? – perguntou, examinando a triste mendiga suja de lama e a tossir.

– Venho em busca de agasalho. O mau tempo não cessa e eu…

A formiga olhou-a de alto a baixo.

– E o que fez durante o bom tempo, que não construiu sua casa?

A pobre cigarra, toda tremendo, respondeu depois dum acesso de tosse.

– Eu cantava, bem sabe…

– Ah! … exclamou a formiga recordando-se. Era você então quem cantava nessa árvore enquanto nós labutávamos para encher as tulhas?

– Isso mesmo, era eu…

– Pois entre, amiguinha! Nunca poderemos esquecer as boas horas que sua cantoria nos proporcionou. Aquele chiado nos distraía e aliviava o trabalho.

Dizíamos sempre: que felicidade ter como vizinha tão gentil cantora! Entre, amiga, que aqui terá cama e mesa durante todo o mau tempo.

A cigarra entrou, sarou da tosse e voltou a ser a alegre cantora dos dias de sol.

 

 

A cigarra e a formiga – Versão de La Fontaine (1621-1695) 

Tradução de Bocage (1765-1805)

 

Tendo a cigarra, em cantigas,
Folgado todo o verão,
Achou-se em penúria extrema,
Na tormentosa estação.

Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela.

– Amiga – diz a cigarra
– Prometo, à fé de animal,
Pagar-vos, antes de Agosto,
Os juros e o principal.

A formiga nunca empresta,
Nunca dá; por isso, junta.
– No verão, em que lidavas?
– À pedinte, ela pergunta.

Responde a outra: – Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.
– Oh! Bravo! – torna a formiga
– Cantavas? Pois dança agora!

O Livro das Virtudes
Uma antologia de William J. Bennett, 1995

 

 

DICA DE LEITURA (LESETIPPS)

Quer ver a fábula “A formiga e a cigarra” em alemão? Então é só clicar nos sites abaixo!

Möchtest du dir die Fabel “Die Ameise und die Heuschrecke” in Deutsch sehen oder lesen? Klicke dann auf diesen Links:

TEXTO:

VÍDEOS:

 

EXERCÍCIOS PARA FALANTES DE PORTUGUÊS E ALEMÃO

1.Moral da história (Moral/Fazit)

Escreva em português ou em alemão o que aprendemos com esta história. Lembre-se, há várias versões! Compare-as!

(Schreibe auf Portugiesisch oder auf Deutsch was wir mit dieser Geschichte gelernt haben. Vergesse nicht, es gibt verschiedene Versionen! Vergleiche sie mal!)

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2.Exercícios extras de alemão (Extra Übung zum Deutsch lernen)

Perfeito para professores! Inclusive outras versões super engraçadas. Imagine que em uma a cigarra vai viajar para Paris e Rio no inverno! 🙂

PERFEKT FÜR LEHRER! WEITERE COOLE VERSIONEN VON DER GESCHICHTE E INKLUSIV. Stellt dir vor, in einer Version, die Grille verreist im Winter nach Paris und danach nach Rio de Janeiro! 🙂

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12.10 DIA DAS CRIANÇAS NO BRASIL (Kindertag in Brasilien – Kids Day in Brazil): Poesia “O direito das crianças”, de Ruth Rocha

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🎈 FELIZ DIA DAS CRIANÇAS🎈
 
Queridos amigos,
 
Que a criança dentro de nós esteja SEMPRE viva‼️
Cheios de esperança e brilhantes estejam nossos olhinhos😀
Cheios de amor e perdão, os nossos corações
💓+💓=💓²
 
Um forte abraço,
 
Fabinha & Mani
LINGUACULTURAX.COM
 

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O direito das crianças (Ruth Rocha)

 

Toda criança do mundo deve ser bem protegida

Contra os rigores do tempo                                                                   

Contra os rigores da vida.                                                                           

 

Criança tem que ter nome

Criança tem que ter lar

Ter saúde e não ter fome

Ter segurança e estudar.

 

Não é questão de querer nem questão de concordar

Os direitos das crianças todos tem de respeitar.

 

Direito de perguntar… ter alguém pra responder.

A criança tem direito de querer tudo saber.

A criança tem direito até de ser diferente.

E tem que ser bem aceita seja sadia ou doente.

 

Tem direito à atenção

Direito de não ter medos

Direitos a livros e a pão

Direitos de ter brinquedos.

 

Mas a criança também tem o direito de sorrir.

Correr na beira do mar, ter lápis de colorir…

 

Ver uma estrela cadente, filme que tem robô,
Ganhar um lindo presente, ouvir histórias do avô.

 

Descer no escorregador, fazer bolha de sabão,

Sorvete, se faz calor, brincar de adivinhação.

 

Morango com chantilly, ver mágico de cartola,

O canto do bem-te-vi, bola, bola, bola bola!

 

Lamber fundo de panela

Ser tratada com afeição

Ser alegre e tagarela

Poder também dizer não!

 

Carrinho, jogos, bonecas, montar um jogo de armar,

Amarelinha, petecas, e uma corda de pular.

 

Um passeio de canoa, pão lambuzado de mel,

Ficar um pouquinho à toa… contar estrelas no céu…

 

Ficar lendo revistinha,

Um amigo inteligente,

Pipa na ponta da linha,

Um bom dum cachorro quente.

 

Festejar o aniversário, com bala, bolo e balão!

Brincar com muitos amigos, dar uns pulos no colchão.

 

Livros com muita figura,

Fazer viagem de trem,

Um pouquinho de aventura..

Alguém para querer bem…

 

Festinha de São João, com fogueira e com bombinha,

Pé de moleque e rojão, com quadrilha e bandeirinha.

 

Andar debaixo de chuva,

Ouvir música e dançar.

Ver carreiro de saúva,

Sentir o cheiro do mar.

 

Pisar descalça no barro,                                                         

Comer frutas no pomar,

Ver casa de joão-de-barro,

Noite de muito luar.

 

Ter tempo pra fazer nada, ter quem penteie os cabelos,

Ficar um tempo calada… Falar pelos cotovelos.

 

E quando a noite chegar, um bom banho, bem quentinho,

Sensação de bem estar… de preferência com colinho.

 

Uma caminha macia,                                                                               

Uma canção de ninar,

Uma história bem bonita,

Então, dormir e sonhar…

 

Embora eu não seja rei, decreto, neste país,

Que toda, toda criança tem direito a ser feliz!

 

Fonte: Campolargo.pr.gov.br

Brasil: “Democracia”, segundo Rui Barbosa e o Livre-arbítrio no Livro Sagrado (Extra: Exercícios de Português – PLE)

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Por: M. Fábia P. V. Willems

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Você já ouviu falar que “a pior democracia ainda é preferível à melhor das ditaduras”?

Essas são palavras de um dos mais famosos autores brasileiros: Rui Barbosa. Ele que convida a fazer uma reflexão:

O que queremos para o nosso futuro?

O futuro está, em parte, em nossas mãos. Deus nos deu o livre-arbítrio. Tomamos decisões que podem mudar nossas vidas, para o bem e para o mal.

Somos sim responsáveis por nossos atos, por uma parte de nossa felicidade e também de nossos dramas.

No momento, nós, brasileiros estamos passando por um dilema:

Em quem votar nessas eleições?

Precisamos escolher entre a cruz e a espada.

O que fazer agora?

Se você acredita em Deus, reze, ore, peça uma orientação. Leia seu livro sagrado, seja ele a Bíblia, a Tora, o Corão ou um outro onde você possa ser “iluminado”.

Como eu sou cristã, digo:

Que Deus nos proteja de todo o mal, até do mal que está dentro de nós mesmos, principalmente do ódio! E que ele faça de nós instrumentos de sua paz.

Vejamos agora:

O que Deus diz sobre livre-arbítrio? – Respostas Bíblicas

No livro de Gênesis, Deus fala com Adão, dizendo que ele tinha uma escolha, a de não comer o fruto da árvore do conhecimento do bem e do mal. Comendo, ele morreria (Gênesis 2:16-17).

Em Romanos, vemos que Deus “retribuirá a cada um conforme o seu procedimento”. (Romanos 2:6)

Em Provérbios está escrito: “Não tenhas inveja do homem violento, nem escolhas nenhum dos seus caminhos”.
(Provérbios: 3.31)

Em Deuteronômio, “Hoje invoco os céus e a terra como testemunhas contra vocês, de que coloquei diante de vocês a vida e a morte, a bênção e a maldição. Agora escolham a vida, para que vocês e os seus filhos vivam, e para que vocês amem o Senhor, o seu Deus, ouçam a sua voz e se apeguem firmemente a ele. Pois o Senhor é a sua vida, e ele dará a vocês muitos anos na terra que jurou dar aos seus antepassados, Abraão, Isaque e Jacó”. (Deuteronômio 30:19-20 )

E para finalizar nossa reflexão, vejamos Gálatas:

“Irmãos, vocês foram chamados para a liberdade. Mas não usem a liberdade para dar ocasião à vontade da carne; ao contrário, sirvam uns aos outros mediante o amor.” (Gálatas 5:13)

Exercício para estudantes de Português

  1. Defina as palavras “Democracia” e “Ditadura”.
  2. Cite países onde o regime é ditatorial e diga como é a vida das pessoas lá.
  3. Você já viveu numa ditadura ou conhece alguém que passou por essa experiência. Conte-nos como foi.
  4. O que você sabe sobre o período da Ditadura Militar no Brasil? Clique aqui para se informar melhor! 
  5. Analise com seus colegas de grupo uma música brasileira que fale sobre este período no Brasil. Escolha uma canção no Site de Música: Letras.com.br e apresente-a aos outros grupos, fazendo uma interpretação ou uma tradução na sua língua.

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03.10: Dia da Unificação da Alemanha (Tag der deutschen Einheit) – Lista com reportagens em português, alemão e inglês (Liste mit Reportagen in Portugiesisch, Deutsch und Englisch)

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Por: M. Fábia P. V. Willems

 

Wieso ist heute Feiertag in Deutschland?

Am 03. Oktober feiert man den Tag der deutschen Einheit.

Weißt du genau was das bedeutet?

Nein?

Dann schau dir mal diese schönen Reportagen* über dieses Thema an und werde schlauer!

Viel Spaß!

*In Deutsch und Portugiesisch (Mit Untertiteln in anderen Sprachen möglich!Veja legenda em outras línguas! With subtitles in others languages)

 

Você sabe por que hoje é feriado na Alemanha?

Não?

Então assista 3 belas reportagens em alemão, português e inglês. Também é possível colocar a legenda em outras línguas! Fique por dentro do tema e participe das próximas conversas sobre este dia especial.

 

Mach dich jetzt schlauer 😉

Fique mais esperta(o) agora 😉

Reportagens especiais (YOUTUBE VIDEOS) em Em alemão, Português e inglês:

 

Quiz

Teste dein Wissen zur Deutschen Einheit!

Teste seus conhecimentos sobre a Unificação da Alemanha!

 

Lesetipps (Dicas de Leitura)

 

Brasil2018: O Ódio desmedido & as Eleições

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BRASIL 2018.

É tempo de Eleições Gerais.

Enquanto o amor diminui, o ódio aumenta 😦 

Quem nos salvará do caos?

É tempo de refletir!

Já estamos aos 40 minutos do segundo tempo. O que devemos fazer para vencer?

Vamos respirar fundo, pedir a Deus que nos ilumine e, antes de atacar, precisamos nos lembrar que

só o Amor constrói.

Violência gera violência.

Precisamos de Paz, Esperança, Trabalho, Saúde e Educação.

O nome disso é DIGNIDADE.

Quem tem esses pontos no seu programa de governo? Vamos pesquisar e decidir quem poderia nos representar, usando de sensatez.

 

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