Alemão com vídeos: As frutas (Deutsch lernen mit Videos: die Früchte)

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Por: M. Fábia P. V. Willems

Você gosta de frutas? Elas são deliciosas, cheias de vitaminas e ainda podem deixar você ainda mais inteligente. Aproveite duas vezes: coma frutas e aprenda  o nome delas em alemão ao mesmo tempo. Como? Através de imagens, vídeos, áudios, músicas e jogos. Depois faremos um resuminho, usando técnicas de memorização e faremos alguns exercícios. Siga nossas dicas especiais e terá sucesso! Post imperdível também para professores que estão procurando dicas para lecionar alemão ou outra língua estrangeira.

Boa sorte e mão à obra!

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APREDENDENDO ALEMÃO COM VÍDEOS

DEUTSCH LERNEN MIT VIDEOS

Dicas de aprendizagem – Passo a passo:

  1. Assista os vídeos sem pausas e tente pronunciar as palavras que escuta em voz alta (tenha paciência, se não conseguir repetir tudo perfeitamente da primeira vez!);
  2. Assista o vídeo novamente, fazendo pequenas pausas para conseguir entender a pronúncia;
  3. Assista o vídeo uma terceira vez, mas sem nenhuma pausa, repetindo cada palavra;
  4. Faça um pequeno resumo das palavras que aprendeu. Pode ser uma lista ou um mapa mental(Mind-Map). Sugiro este último, por ser mais visual e, com isso, mais fácil para memorizar.
  5. Tente fazer seu resumo usando também a técnica das cores. Escreva as palavras numa cor que lembre seu gênero e número, por exemplo, palavras femininas de rosa e masculinas de azul, neutras de verde e palavras que só existem no plural de roxo. Veja nosso exemplo:

mindmap_obst1Se você desenhar um pouco, não precisará escrever a tradução de cada palavra que aprender. Repita a palavra vezes enquanto a escreve e faz seu desenho. Isso lhe ajudará a memorizar a palavra nova para sempre!

6. Faça alguns exercícios para fixar o vocabulário aprendido. Tente, por exemplo, escrever algumas frases. Siga os modelos abaixo:

  • Ich esse gern(e) … , … und …  .                     (Eu gosto de comer… , … e … )
  • Ich esse … , … und … nicht so gern(e).        (Eu não gosto muito de … , … e … )
  • Ich mag kein(+delinação) … , … und …       (Eu não gosto de … , … e … )

Depois faça mais um resuminho. Veja o nosso abaixo:

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7. Aprenda também cantando e dançando. Treine com seus amigos ou com seus alunos. Os vídeos 3, 4 e 5 nos mostram com aprender se divertindo. Uma aula super dinânica!

Vídeos na Aprendizagem

(Lernvideos)

Die Früchte – Obst lernen durch vorsprechen auf deutsch

(Nicht nur für Kinder!)

Vídeo 1 – As frutas (sem seus artigos)

Vídeo 2 – As frutas (com seus artigos)

Vídeo 3: Música „A Dança do prato de frutas“ (Obsttellertanz) – Com texto

Vídeo 4: Música „A Dança do prato de frutas“ (Obsttellertanz) – Sem trexto 1 + alunos

Vídeo 5: Música „A Dança do prato de frutas“ (Obsttellertanz) – Sem trexto 2 + alunos

Übungen  (Exercícios Extras)

Faça alguns exercícios para fixar o vocabulário aprendido.

 

Complete a frase com o nome da fruta:

(Ergänzen Sie den Satz)

Obst - Leseuebung Wortschatzübung:

O  Jogo das frutas

Das Obstspiel

É só baixar e imprimir a imagem! Providencie alguns dados.

Posicione sua figura no „Start“ (inícío/partida),  jogue um dado e pule as casas de acordo com o número que tirar. Depois diga o nome da fruta. Ser errar, retorne para a posição inicial. Aí é a vez de seu/sua colega. Quem chegar primeiro no „Ziel“ (chegada), vence o jogo. Boa sorte!)

Seria legal dizer uma frase e o nome da fruta. Veja os exemplos dados acima em „Dicas“, ponto 6.

Ich esse gerne (+nome da fruta em alemão).

Ideenreise: Spielfelder für DAZ:

Outra ideia seria fazer primeiro uma preparação para o jogo.  Recortar o jogo em cartelinhas, colocando o nome das frutas no verso. Um pergunta ao outro e confirma a resposta, dizendo a palavra que lê em voz alta.

Como se chama esta fruta?

Wie heißt dieses Obst?

Imprima e recorte essas cartelinhas. Divida-as pelos grupos. Depois pergunta-se ao colega:

Was hast du heute zum essen mitgebracht?

(O que você trouxe para comer?)

E ele responde, naturalmente, em alemão:

Der Apfel da. (Esta maçã aqui.)

Aí é a vez do outro perguntar!

German Vocabulary - Fruits & vegetables | L E A R N G E R M A N:

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3 Técnicas Visuais eficientes para aprender Línguas: Papeizinhos Mágicos, Cores e Mapas Mentais

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Por: M. Fábia P. V. Willems

 

Que tal descobrir uma maneira de aprender línguas mais rápido?

Neste artigo você poderá se informar sobre 3 técnicas de aprendizagem visuais que lhe ajudarão a memorizar o vocabulário novo em suas aulas de línguas estrangeiras:

  • a dos Papeizinhos Mágicos,
  • a das Cores e
  • a do Mapa Mental

Seguem também dicas para lhe ajudar em suas aulas, principalmente de Alemão. Todas as técnicas podem ser adaptadas para outras línguas e matérias.

Boa leitura e sucesso em tudo!

 

A técnica dos Papeizinhos Mágicos

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Certamente você já usou os papeizinhos adesivos para anotar algum recado. Certo? Pois saiba que eles podem ter 1001 utilidades. Use-os também:

  • Para relembrá-lo a fazer algo, fixando-o no espelho do banheiro, na porta ou na direção do carro,
  • Para marcar páginas com conteúdo importante no seu livro,
  • Para fazer anotações importantes no trabalho, sem precisar fazê-lo diretamente num documento,
  • Nas Oficinas de Redação,
  • Nas Oficinas de Contadores de Histórias,
  • Nas Aulas de Línguas Estrangeiras,
  • Nas Aulas de Artes,
  • Etc.

Como eles são pequenos e podem colocados em qualquer lugar, alguns estudantes gostam de preparar uma “colinha”  para “auxiliá-los“ na hora de uma prova difícil. Mas é melhor não fazer isso. Certo?

 

Nos Estados Unidos e na Europa surgiu uma moda de decorar janelas de escritório com eles e até fazer verdadeiras obras de arte com os papeizinhos.

Comece você também a usar e abusar destes métodos de organização e memorização na escola, no trabalho e na sua vida em geral.

 

Os Papezinhos Mágicos na Aprendizagem de Línguas

Já pensou em usar aqueles papeizinhos coloridos de fazer anotações para aprender palavras de uma língua estrangeira?

Pois isso é possível e vamos mostrar como!

No Alemão, por exemplo, a maior dificuldade é conseguir memorizar os artigos dos substantivos. Depois fica aquela confusão de „der“, „die“ ou „das“. Em Português temos só „o“ para as palavras masculinas e „a“ para as palavras femininas. Mas no alemão há o „das“ para palavras neutras; „der“ para as masculinas; „die“ para as femininas“.

Se você aprendeu que „criança“ é „Kind“ (lê-se quind, com „d“ mudo!), aprenda junto que é „a criança“, isto é, „das Kind“. Isso ajudará a formar frases gramaticalmente corretas no futuro, já que, nesta língua, há as chamadas „declinações“ nos casos nominativo, acusativo, dativo egenitivo. Um „das“ pode se transformar em um „dem“ ou „des“, por exemplo. Isso dependerá da função sintática dos termos da oração dos quais pertencem (objeto indireto, complemento nominal, objeto direto etc.).

Tudo parece muito complicado?  Pois acredite que ficará ainda mais se você não aprender os nomes (substantivos) com seus „acompanhantes“: os artigos definidos.

Como fazer?

Vamos supor que você acabou de aprender que „homem“ se chama „Mann“ e „mulher“ é „Frau“. Consultando um dicionário você descobre os artigos deles:

  • „o homem“ é „der Mann“ e
  • “ a mulher“ é „die Frau“.

Agora você já aprendeu 3 palavras em alemão e se você não possui uma super memória, pegue uma foto ou faça um desenho onde tem 3 pessoas: um homem, uma mulher e uma criança. Escreva essas 3 palavras em alemão em 3 papeizinhos de cores diferentes e coloque-os na foto. Pindure sua folha numa parede. Normalmente o adesivo (no verso) não é lá muito bom e pode voar se você abrir uma janela, mas sabe que isso nem é tão ruim assim, porque você é obrigada(o) a recolocá-lo, repensando o gênero (masculino, feminino ou neutro) novamente. Na dúvida, busque seu novo amigo: o dicionário!

Usar os papeizinhos mágicos em combinação com a técnica das Cores é realmente fazer uma mágica. Você vai memorizar tudo muito mais rápido.

 

 

A técnica das Cores

A técnica das cores consiste em usar as cores para memorizar um determinado significado.

As cores falam, sabia?

Todo mundo sabe que:

  • o verde sinaliza „vá em frente“,
  •  o amarelo é „atenção“ou „Cuidado!“ e
  • o vermelho significa „Páre!“, „perigo“ ou „expluso“.

Agora descubra que pode definir os nomes das coisas (substantivos) em alemão em cores também. Sugiro neste caso:

  • o azul significa „palavra masculina“,
  • o rosa é „palavra feminina“ e
  • o verde sinaliza „palavra neutra“.

Anote as 3 palavras que aprendeu na „Técnica dos Papeizinhos Mágicos“ em papeizinhos com as cores que relembram seus artigos.

Versão econômica

Caso não queria gastar dinheiro comprando os papeizinhos adesivos, pegue uma folha branca, dobre-a várias vezes, recorte-a do tamanho que quiser e escreva as palavras que quer aprender com canetinhas coloridas. Repetindo:

  • „die Frau“ você escreve em rosa,
  • „der Mann“ vai em azul e
  • „das Kind“ deve ser verde.

Use uma fita adesiva para fixar seus papeizinhos na foto. Coloque numa parede, num lugar onde você sempre olha. Sugiro na cozinha ou em frente ao vaso sanitário. Aproveite melhor o seu tempo assim 😉

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Fonte da foto: „Open Clip Art Library 2.0“

Para fixar ainda melhor, repita em voz alta ao visualizar a foto:

  • Mann (homem) e Vater (pai) estão escritos de azul. Significa que estas palavras são masculinas.
  • Familie (família), Frau (mulher) e Mutter (mãe) estão escritos de rosa. Esses substantivos então são femininos.
  • Kind (criança) e Mädchen (menina) estão em verde: palavras neutras

Uma dica legal

Quer aprender as frutas em alemão com a ajuda de um dicionário? Siga nosso exemplo:

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A técnica do Mapa Mental

O Mind-Map é um método de memorização e organização creativa muito eficiente que também pode ser associado a outros.

Foi desenvolvido nos anos 70 pelo pedagogo inglês Tony Buson.

É baseado em pesquisas neurológicas e procura ativar os dois hemisférios do nosso cérebro ao mesmo tempo, à medida que conecta-se as informações armazenadas no hemisfério esquerdo (responsável pelas informações de forma linear como a fala, a leitura e o cálculo) e o hemisfério direito (responsável pelas associações, emoções, imagens e música).

Um  Mind-Map pode ser usado, por exemplo, para fazer resumos, revisões, planejamentos, explanações diversas e apresentações (de temas diferenciados em aulas, seminários ou firmas, seja na apresentação de projetos produtos, problemas, métodos de trabalho ou aulas e seminários). Este método é usado no mundo dos negócios e em instituições de ensino (por professores e alunos).

No caso duma aula de alemão sobre o tema „Esssen & Trinken“ (comer & beber). Podería-se fazer um resumão sobre as frutas, por exemplo, em forma de um Mind-Map (Mapa Mental). Encontramos um legal que poderia ser melhorado. Como? Com a técnica das cores! Podería-se colorir de azul, rosa e verde as frutas que aparecem no livro do curso de alemão ou as que você mais gosta e/ou detesta:

daf_mindmap_obst Obstgarten – fundus.woeste.org (clique aqui para visuação)

Quer saber mais sobre essa técnica? Continue lendo este artigo aqui.

 

Fontes e sites interessantes para pesquisa:

http://ajsc.pt/2013/03/concurso-historias-post-it/

http://shoppingbarra.com/wp-content/uploads/2012/11/Post-it.11-e1353628699331.jpg

http://www.designinterativo.etc.br/wp-content/uploads/2012/03/post-it.jpg

http://www.thedrum.com/uploads/news/old/20768/master.postit3.jpg

http://disb5npyjfxc3.cloudfront.net/uploads/gallery/1/1/photos/4-post-it.jpg

http://www.baumeister.de/uploads/RTEmagicC_Marilyn_Monroe_post_it.jpg.jpg

http://images.fastcompany.com/upload/post-it-animation-2.jpeg

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=545684898825233&set=a.262605500466509.62350.138369939556733&type=1&theater

https://linguacultura.files.wordpress.com/2013/10/31deb-ageis.jpg

http://thenerdswife.com/2010/04/post-it-note-tuesday.html

https://linguacultura.wordpress.com/2014/09/09/mind-map-1-contato-kontakt/